Impactos da ausência de projetos culturais nas escolas brasileiras

Enviada em 16/07/2024

O livro “Utopia”, do humanista Thomas More, descreve uma nação isenta de conflitos políticos e sociais. Nessa visão, percebe-se que o Brasil está distante desse cenários devido a ausência de projetos culturais nas escolas. Nesse âmbito, é lícito destacar como impactos dessa celeuma a falta de empatia na sociedade e alienação social.

Em primeiro plano, é fundamental ressaltar a apatia social como resultado da carência de projetos sociais nas escolas. Diante disso, é válido relembrar da máxima da filósofa Hannah Arendt da “Banalidade do mal”, no qual afirma que normalizar o mal causa o seu fortalecimento. Sob esse prisma, vê-se a validade da reflexão da pensadora, pois com a ausência de projetos sociais, os estudantes não reconhecem as culturas diferentes e não aprendem a respeitá-las, banalizando preconceitos para com outras comunidades. Desse modo, é notório como a não introdução de projetos socias possibilita a formação de preconceitos e a sua aceitação.

Em segundo plano, é crucial salientar o alheamento de pensamentos como consequência da escassez de projetos culturais nas escolas. Dessa forma, cabe citar Cecília Meireles, que criticava as escolas com formas de ensino rígidas, pois não favoreciam a formentação do pensamento crítico. Nesse viés, é nítido como essa crítica aplica-se na realidade, visto que quando o corpo dicente não é exposto a diferentes interpretações e formas de pensamento por meio de projetos culturais, este não desenvolve a capacidade de pensar de maneiras criativas e com juízo. Nesse caso, todos acabam seguindo o mesmo padrão e não há diversidade de opinião com diferentes pontos de vistas.

Destarte, medidas são necessárias para combater a ausencia de projetos culturais nas escolas brasileiras. Dessa maneira, as escolas, responsáveis pelos ensinos dos alunos, devem realizar eventos culturais e estimular o intercâmbio de valores e culturas. Isso deve ser feito capacitando o corpo docente para essas ocasiões e expondo os alunos a representantes de diferentes culturas com o objetivo de eliminar preconceitos e desenvolver pensamento crítico. Assim, o Brasil estará mais próximo do país descrito em utopia.