Impactos da escassez da água no século XXI

Conhecida pela química como áxido de hidrogênio (h²0), é inegável que a água seja um dos elementos fundamentais para vida dos seres vivos presentes na terra. No entanto, segundo a Constituição Federal, promulugada em 1988, no artigo 5° declara que todos os indivíduos tem direito as necessidades básica para a vida. Por conseguinte, faz-se notório o uso demasiado da água e a sua destribuição desigual em várias regiões do país. Nesse pesrpectiva, esse desafio deve ser superado de imediato para que uma sociedade integra seja alcançada.

Em primeiro plano, é comum notar por parte da população, a falta de importância dada a esse bem. Com isso, essa parcela mostra-se cada vez mais incapaz de colaborar e persuadir sobre essa problemática. Segundo pesquisas realizadas pela Universidade Católica de Pernanbuco, o Brasil é o 5° país no qual apresenta o consumo exessivo de água segundo  o estabelecimento minímo para o dia-a-dia. Diante desse fator, é necessário que haja um controle através dos orgãos responsáveis para que não haja uma escassez mais aguda apresentada na contemporaneidade

Outra problemática encontrada, é a ineficácia da destribuição desigual da água em comunidades mais distantes do centro urbano. Segundo o artigo 5°, todos os indivíduos teriam direito a esse recurso básico. Diante disso, grande parte da população utiliza esse recurso abaixo da taxa miníma que deve-se gastar por dia. Outrossim, a falta de saneamento básico encarreta nesse fator, com a destribuição desigual, o pouco que se tem encontra-se em riscos para a sáude daquele grupo, portanto, dando ênfase a escassez da água.

Interfere-se, portanto, que ainda há entravés para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor.  Por conseguinte, recai sobre o estado, orientar por meio do Ministério da Educação, as escolas as promoverem debates entre, pais, alunos, professores e comunidade externa sobre a escassez da água no mundo atual. A discursão serviria para a criação de uma comissão responável em promover ações multidiciplinares: rodas de conversas, palestras, oficinas, dinâmicas e propagandas para concientização . O objetivo seria esclarecer, prever e tratar da questão da escassez da água no mundo atual, a partir do ambiente escolar. O trabalho teria apoio logístico do Governo Federal e técnicos do Estado e Municípios.