Impactos da escassez da água no século XXI

O livro “Vidas secas”, de Graciliano Ramos, retrata a história de retirantes do sertão nordestino, os quais buscavam melhores condições de vida fugindo da seca. Ademais, tal cenário transpassa a ficção se fazendo presente hodiernamente no Brasil, que ocorre devido à produção industrial e ao desmatamento junto à poluição dos rios. Logo, torna-se necessário o debate acerca dessa problemática.

Sob tal perspectiva, é indubitável que a indústria  gfomenta a escassez de água. Para exemplificar, a Revolução Industrial propiciou a invenção de máquinas e formas de trabalho, favorecendo o êxodo rural e causando um aumento demográfico nas cidades. Com isso, as indústrias foram crescendo cada vez mais, visando atender a demanda de uma comunidade industrializada  e, em consequência disso, concomitantemente, houve acréscimo no número de consumo de água nessas regiões. Segundo a ONU - Organização das Nações Unidas -, cerca de 10% da água potável está para uso doméstico e 20% para empresas. Logo, tal dado é preocupante tendo em vista que para o consumo humano a água já se encontra escassa.

Outrossim, o desmatamento de áreas vegetais e poluição dos cursos hídricos é um fator que corrobora a escassez de água. Consoante ao pensamneto do filósofo, François Mauriac, “de nada serve ao homem conquistar a lua se acaba por perder a Terra”. O exposto chama a atenção no que tange aos cuidados, os quais se devem ter em se tratando da preservação do meio ambiente. Sob esse viés, o recorrente desmatamento das florestas e das matas ciliares prejudicam o funcionamento do ecossistema e da preservação ao redor dos rios, haja vista que esse é um domínio primordial para a drenagem hídirca.

Urge, portanto, a necessidade de medidas para atenuar esse revés no país. Dessa forma, v=cabe ao MInistério do Meio Ambiente junto ao Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços cobrar das empresas ações que diminuam o alto consumo de água, além de formas de reaproveitá-la. Ainda assim, cabe às escolas ministrar aulas e realizar palestras, visando o incetivo da preservação do meio ambiente, mediante discussões integradas às aulas d egeografia, com o fito de mostrar a importância dos domínios geográficos na manutenção ecológica., tais medidas garantirão uma formação não só técnica, mas também cidadã. Assim, poder-se-á transformar o Brasil em um país modelo ba preservação do ecossistema.