Impactos da escassez da água no século XXI

Dados da OMS (Organização Mundial da Saúde) informam que, são necessários o consumo de 50 a 100 litros de água por pessoa, para poder atender as necessidades e a diminuir os problemas de saúde mundial. Embora grande parte da população, principalmente em regiões afetadas pela pobreza, como o território africano e subsaariano, o consumo de água por pessoa é de 20 litros, muito abaixo do recomendado pela OMS. Apesar de ser um problema que por muitas vezes é ocultado e silenciado pela população, os impactos da escassez de água no mundo são cada vez mais frequentes e assíduos na sociedade, visto que ainda é uma questão muito delicada para a população, em especial aos africanos. Dessa forma, em razão da falta de debate e de uma lacuna educacional, emerge um problema complicado que precisa ser revertido.

Primeiramente, é preciso salientar que o silenciamento é uma causa latente no problema. Segundo Foucault, na sociedade pós-moderna, muitos temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas. Diante disso, verifica-se uma lacuna em torno dos debates sobre a escassez de água que afeta o mundo, o que contribui com o aumento da falta de conhecimento da população sobre a questão, tornando sua resolução mais dificultada.

Em segundo plano, outra causa para a configuração do problema é uma base educacional lacunar. De acordo com o filósofo Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Sob essa lógica, se há um problema social, há como base uma lacuna educacional. No que tange a carestia de água, verifica-se uma forte influência dessa causa, uma vez que os institutos educacionais não estão cumprindo com o seu papel no sentido de conscientizar, reverter e prevenir o problema, visto que não tem oferecido conteúdos e infromações necessárias sobre a questão aos alunos.

Portanto, uma intervenção faz-se necessária. Para isso, é preciso que as escolas, em parceria com a prefeitura, promovam rodas de conversa, palestras e debates sobre a questão no ambiente escolar. Tais eventos podem ocorrer no período de aula quanto no extraclasse, contando com a presença de especialistas no assunto, como também pessoas que sofrem com a carência de água. Além disso, esses eventos devem ser abertos à comunidade, a fim de que mais pessoas compreendam a importância do monitoramento da escassez e se tornarem cidadãos mais atuantes em busca de soluções. A partir dessas ações, poderá se consolidar um mundo melhor.