Impactos da instabilidade política no Brasil

Enviada em 17/08/2020

A escola de Frankfurt, criada no século XX, foi um movimento intelectual originado por filósofos e cientistas sociais, na Alemanha, que buscou compreender as relações entre cultura e política. Além disso, essa instituição abordou a administração dos governantes da época, os quais usufruíram do poder apenas para o bem próprio. Nesse âmbito, nota-se que os estudos desses sociólogos retratam a realidade do governo brasileiro atual, principalmente na falta de representatividade na política, o que torna uma problemática para a sociedade, a qual gera uma divisão ideológica na população e leva aos descasos com as minorias sociais.

Sob esse viés, vale ressaltar as eleições presidenciais no ano de 2018, pela polarização ocorrida no pleito, posto que o extremismo ideológico ocasionou várias agressões físicas e psicológicas. Nesse sentido, de acordo com o jornal Folha de São Paulo, em 2019, a violência entre defensores partidários aumentou cerca de 25% na última década. Sob tal ótica, percebe-se que a sociedade brasileira caminha para uma desordem, devido à falta de discussões entre os cidadãos brasileiros acerca do sufrágio universal, visto que é o maior instrumento para a representatividade política.

Outrossim, é importante salientar o desprezo governamental com as camadas mais baixas da sociedade. Nessa perspectiva, conforme o rapper Fabio Brazza, em sua canção, “engravatados egoístas enganam eleitorados, edificaram estádios, mas esqueceram das periferias e do povo”. Diante disso, vê-se que os investimentos em obras com maior visibilidade são mais importantes do que em áreas necessárias para a sociedade, tais como: educação e distribuição de renda, o que levaria a uma menor disparidade entre as classes sociais. Desse modo, contribui-se para a perpetuação desse tipo de ação negativa.

Portanto, para que haja uma melhoria nesse cenário de representatividade política, é imprescindível coletivo entre as comunidades e o Estado. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Governo Federal, propor uma reeducação sociocultural, mediante a circulação de campanhas educacionais, em jornais e palestras nas escolas, com o intuito de conscientizar a população acerca da importância do voto e de conhecer as ideias propostas pelos representantes. Ademais, devem incorporar disciplinas sobre ética e política na educação básica, por meio de reestruturações nas grades curriculares, a fim de promover a maior participação na política. Por fim, será possível consolidar uma cidadania no Brasil.