Impactos da revolução tecnológica digital no mercado de trabalho

Na série internacional “Black Mirror”, em uma das narrativas conta a história de um futuro próximo, em que a sociedade luta constantemente por espaço após a vitória dos robôs automatizados. Embora, seja uma obra ficcional, a produção cinematográfica apresenta características reais: a inovação cientifica. As habilidades profissionais das futuras gerações passam pelo desenvolvimento da inteligência emocional e pela constante capacidade de instruir-se.

Em primeiro lugar, é importante analisar o conceito de inteligência emocional. As características do trabalho no futuro serão fortemente alteradas, passando por processos em que as máquinas serão rápidas e com desenvolvimento perfeito. Portanto, as habilidades exigidas pelos indivíduos não será apenas técnicas, é sim comportamental, fazendo o trabalhador ter que desenvolver um intelecto emotivo para aguentar a recarga da competição. No filme “Wall-e”, os androides passam a fazer funções administrativas e emocionais na nave, sendo grandes conselheiros. Porém, embora na ficção tenha os dois lados, a comunidade atual ainda passa por processos de competições e estresse, apresentado o mercado atual com uma grande inquietação.

Além disso, é necessário abordar sobre a capacidade de aprender. O trabalhador no futuro passará pelo longo processo de desenvolvimento e treino: sendo uma das habilidades mais importantes do amanhã. Entretanto, o modelo atual de aprendizado está completamente ultrapassado, baseado no modelo Iluminista, cria alunos sem a devida capacidade de pensar, é sim a reprodução de características repetidas comandados pelos professores, imitindo o pensamento de modelo Fordista.

Portanto, medidas são necessárias para resolver essa temática. Assim, como no filme da produtora Netflix, os indivíduos lutaram por seu espaço, é necessário dar o devido foco. É dever do Ministério da educação, em conjunto com as escolas, influenciar os alunos a desenvolver o processo de auto-aprendizagem, por meio de projetos de iniciação científica, psicólogos e palestras, em que os estudantes colocam em prática o desenvolvimento do aprendizado individual e inteligência emocional. Fazendo assim, que a problemática no futuro tenha seu devido controle.