Impactos do lixo plástico no meio ambiente

A Constituição Federal de 1988, defende que todo cidadão possui direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. No entanto, na prática, tal garantia é deturpada, visto que os impactos do lixo na sociedade brasileira inviabilizam o equilíbrio do meio ambiente. Esse cenário nefasto ocorre não só em razão da insuficiência de leis, mas também devido a uma base educacional lacunar. Logo, faz-se necessária a análise dessa conjuntura, com o intuito de mitigar as entraves para a consolidação dos direitos constitucionais.

Em primeiro plano, é preciso atentar para à ineficácia das leis, que caracteriza-se como complexo dificultador. Segundo Maquiavel, ¨mesmo as leis bem ordenadas são imponentes diante dos costumes¨. De maneira análoga, a perspectiva do filósofo aponta para uma falha comum das sociedades : acreditar que a criação da lei em si pode resolver problemas complexos, como a questão dos efeitos do lixo no meio ambiente. Assim, oque verifica-se é uma insuficiência da legislação, se esta não vier atrelada a politicas públicas que ajam na redução de lixo, mediante a produção sustentável, e métodos de reciclagem, sua resolução é impedida.

Além disso, o lapso educacional é outra dificuldade enfrentada. De acordo com o sociólogo Kant ,o ser humano é resultado da educação que teve. Sob essa lógica, se há um impasse social, há como base uma inconsistência pedagógica. No que tange à problemática do excesso de lixo no ecossistema, percebe-se a forte influência dessa causa, uma vez que à escola não tem cumprido seu papel no sentido de reverter o empecilho, pois não está trazendo à pauta o uso exagerado e desapropriado que a população tem dado ao plástico, além dos seus malefícios tanto para a natureza, como para o ser humano. Portanto, não incluindo o dilema às salas de aula impede a solução do viés, podendo, agravar a situação.

Dessa maneira, uma intervenção faz-se indispensável. Como solução, é preciso que o Ministério da Educação (MEC), promova, para professores de rede pública e privada, cursos sobre como abordar conflitos sociais, e ecológicos, na sala de aula. Ademais, tais cursos devem ser gratuitos e digitais, por meio de engenheiros ambientais e ecologistas especialistas no assunto, ensinando ensinando diferentes ferramentas e métodos para que os professores possam discutir sobre o lixo no meio ambiental, a fim de que professores e alunos consigam propor diferentes soluções, e se tornem cidadãos mais atuantes na busca de resoluções. Destarte, a proposição de Kant será concretizada na realidade brasileira.