Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

Em 1789,a Revolução Francesa ergueu os ideais de liberdade,igualdade e fraternidade,sendo o primeiro um indicativo da importância de se expressar sem censura e ter meios para isso.Desse modo,cita-se a internet como principal meio contemporâneo de compartilhar informações e opinar. No entanto, ainda há entraves quanto ao acesso digital que envolvem deficiência na estrutura escolar e baixa renda.

Sob esse viés, a ausência de um ensino que engloba as novas tecnologias impede que mais pessoas entendam sobre esse uso. Nesse sentido, Pierre Levy criou a expressão cibercultura para refletir sobre como a utilização dos mecanismos digitais deve permitir o desenvolvimento da sociabilidade e a construção do homem como cidadão ativo. Em consonância com isso, infere-se como não há um amplo seguimento desse conceito,já que a inclusão para o acesso é deficiente. Nesse aspecto, a situação é agravada por escolas que buscam afastar os celulares dos alunos e pela falta de uma disciplina que ensine sobre as infinitas possibilidades de conhecimento na web. Com isso, o conceito de Levy fica restrito a uma pequena parte da população.

Vale pontuar também como a questão financeira influencia no desafio de incluir digitalmente.A exemplo de como a maioria dos lares brasileiros não têm acesso à internet, de acordo com a pesquisa TIC Domicílios 2015 são cerca de 49% de casas. Basicamente, o Brasil encontra-se no meio do caminho para universalizar o uso da banda larga fixa,sendo que a maioria dos indivíduos utilizam smarthphones á computadores. Dessa maneira, apesar da existência do Marco Civil da Internet desde 2014 pouco alterou-se para garantir o acesso amplo e,consequentemente a cidadania.

É evidente,portanto, a necessidade de alterar os entraves ao pleno uso digital. Assim, cabe ao Ministério da Educação implementar programas de educação tecnológica dentro das escolas,por meio de subsídios do Governo Federal visando a construção de salas com computadores e  a contratação de professores com aulas semanais ,com o objetivo de desde o ensino fundamental haja o desenvolvimento sobre as formas de melhor usar a internet e o impacto na esfera cívica.