Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

A Organização das Nações Unidas (ONU) diz que a internet, sistema global de redes que facilita a comunicação e o acesso à informação, é um direito humano do século XXI. Entretanto, no Brasil contemporâneo a inclusão digital, democratização do acesso às tecnologias da informação, ainda é uma meta a ser alcançada devido a vários fatores que geram a exclusão digital de uma parcela da sociedade como: o alto preço dos serviços de internet  e a  exclusão cognitiva.

Em primeiro lugar, o elevado custo das assinaturas de internet está intrinsecamente relacionada com a exclusão digital de alguns brasileiros: ao observar que essa parte da população não tem estrutura financeira para possuir internet e as ferramentas necessárias para utilizá-la. Essa afirmativa é exemplificada nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), que afirma que nove milhões dos brasileiros não estão incluídos no mundo digital, devido ao alto custo da internet . Dessa maneira, em analogia a visão de Pierre Lévy, filósofo, essa exclusão digital gera uma exclusão social, visto que vivemos em um sociedade hiperconectada, na qual todas as informações importantes do cotidiano estão na internet como: acontecimentos, as formas de acessar os direitos, e entre outros.

Por conseguinte, é fundamental apontar a exclusão cognitiva, falta de compreensão de como funciona a internet, como uns dos principais motivos da não inclusão digital total da população. Essa conclusão é esclarecida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que declara que 23 milhões de pessoas não usam a rede por falta de conhecimento. Desse modo, é visível que esse desconhecimento acentuará as diferenças sociais, já que o analfabetismo digital reduz as possibilidades de encontrar um trabalho ou de ter acesso a um emprego de qualidade, o que repercute negativamente na economia dos trabalhadores.

Portanto, é mister que o Estado tome alternativas para mudar a situação atual. Destarte, o Governo Federal, poder responsável pela administração territorial brasileira, deve facilitar a inclusão digital , por meio da construção de espaços públicos com a presença de computadores e acesso a internet, a fim de potencializar a democratização do mundo digital. Além disso, a Escola, instituição social, deve criar campanhas educativas vinculadas á mídia: rádio, jornal e redes sociais, que ensine as pessoas á utilizar a internet, com o intuito de erradicar a exclusão cognitiva. Só assim, a inclusão digital não será mais uma meta e sim uma realidade.