Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

A criação da Internet, durante a Guerra Fria, modificou o controle e divulgação de informações, aproximando continentes em uma grande rede globalizada. Nesse sentido, nota-se na sociedade brasileira a propagação dos meios tecnológicos entre uma população, ainda que uma falta de democratização ao acesso impeça a inclusão digital no país. Sendo assim, cabe citar a desigualdade social e a exclusão cognitiva como fatores que influenciam essa problemática.

A princípio, é evidente que tais circunstâncias devem ter a disparidade social que dificuldade de acesso estrutural e infra estrutural. A respeito disso, pesquisas realizadas pelo Comitê Gestor de Internet no Brasil, afirma que 49% das residências brasileiras não possuem acesso à Internet. Dessa forma, é possível perceber que essa população não participa da rede globalizada, o que impede mais de 100 milhões de brasileiros a formação ideológica, interações sociais e avanços educacionais. Logo, essa população população detém o desenvolvimento nacional, no âmbito político, econômico e educacional, uma vez que falta o acesso democrático, o que é inadmissível.

Ademais, a carestia em informações e compreensão do funcionamento no meio eletrônico, impulsiona a exclusão digital. Conforme, o filósofo Piérre Lévy, as informações mais importantes de hoje estão na internet, em vista disso, uma dificuldade de compreensão dessa rede de informações diverge o indivíduo tanto no aspecto digital quanto social. No entanto, conclui-se que a falta de educação tecnológica bloqueia a inclusão digital no Brasil contemporâneo, sendo de necessidade imediata a reversão desse quadro para que esse cenário não continue a perdurar.

Portanto, faz-se necessário desenvolver medidas para mitigar o assunto em questão. Dessa maneira, deve o Estado, responsável pelo desenvolvimento nacional, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Informações, investir na ampliação das redes de internet, por meio das áreas periféricas do país, para que uma população carente tenha acesso democrático. Outrossim, deve o Ministério da educação, em conjunto com o Ministério da Tecnologia e Mídia, elaborar campanhas de informações e conscientização para a inclusão cognitiva digital. A partir dessas ações, espera-se promover uma sociedade consciente sobre a importância da inclusão digital para o desenvolvimento no Brasil contemporâneo.