Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

A inclusão digital deve ser uma das principais metas do Brasil contemporâneo e precisa ser pautada. Nesse sentido, a globalização, que se intensificou após a década de 1990, promoveu a redução das distâncias relativas o que trouxe muitos avanços tecnológicos e promoveu a dependência das pessoas para com a tecnologia. Entretanto, o mundo globalizado influencia o reforço das desiguldades, uma vez que nem todos têm as mesmas condições de acesso ao meio digital, indispensável para a comunicação na atualidade. Assim, é preciso analisar o porquê da necessidade da inclusão no meio digital ser um objetivo: o acesso a informações e serviços e seu uso como fonte de educação.

Sob esse viés, urge analisar a internet como procedência de acesso a direitos básicos do cidadão. Nesse aspecto, durante a pandemia do Coronavírus, iniciada no Brasil em março de 2020, o governo disponibilizou aos indivíduos um “Auxílio emergencial”, com intuito de ajudar as pessoas durante o momento de paralisação das atividades econômicas. Todavia, o pedido de suporte deveria ser realizado por meio do site oficial do governo, o que dificultou o acesso ao direito, pois muitos não têm acesso à internet. Em verdade, tal situação comprovou que o Estado usa cada vez mais o meio digital como forma de oportunizar aos cidadãos seus direitos. Portanto, é necessário promover a inclusão para evitar a marginalização e a exclusão de indivíduos de projetos vitais à manutenção da qualidade de vida.

Ademais, é relevante debater o meio digital como potencializador da educação. Isto posto, no século XIX, com o aprimoramento das mídias, houve uma transição de livros e materiais físicos para digitais, fazendo esse cair em desuso e díficil de encontrar. Dessa forma, a internet passou a ser o meio de fonte ampla de pesquisa e pessoas que não tem acesso a ela, em decorrência da baixa renda ou idade, encontram empecilhos para estudar de forma plena, porque não possuem a verba e preparo exigido para investir em aparelhos tecnológicos e acessar a informação. Sendo assim, como a maior parte dos materiais de estudo são digitais, é necessário que todos tenham acesso a eles, visando o desenvolvimento intelectual e a igualdade entre indivíduos.

Nessa conjuntura, conclui-se que o oferecimento de serviços governamentais e a educação tornam a inclusão digital necessária no Brasil. Em suma, para promover a inclusão é necessário que o Ministério da Tecnologia reforme espaços que disponibilizam computadores, compre novos aparelhos e amplie o horário de funcionamento dos locais, por meio da redistribuição de verba. Dessa maneira, a infraestrutura, os serviços prestados e os espaços públicos que fornecem o acesso gratuito à internet para os cidadãos melhorarão. Logo, os cidadãos de todas as classes sociais terão alcance de qualidade às tecnologias e não ficarão em posição marginalizada no corpo social.