Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

Na obra “Utopia”, de Thomas More, é descrita uma sociedade ideal em que todos têm acesso igualitário aos recursos. Essa visão, embora distante da realidade, serve de referência ao se pensar na inclusão digital como meta no Brasil contemporâneo. Em um cenário marcado pela informatização de serviços e relações sociais, a falta de acesso à internet e às tecnologias aprofunda desigualdades históricas e limita o exercício pleno da cidadania. No Brasil, milhões de pessoas vivem desconectadas, principalmente em regiões periféricas e rurais. A ausência de infraestrutura adequada e a falta de recursos para adquirir dispositivos dificultam o acesso à informação, à educação e ao mercado de trabalho. Assim, a exclusão digital torna-se um fator que perpetua a desigualdade social. Durante a pandemia da COVID-19, essa realidade foi agravada. Estudantes da rede pública, sem acesso à internet, ficaram sem aulas, comprometendo seu desenvolvimento educacional e ampliando o abismo entre diferentes camadas sociais. Portanto, cabe ao Governo Federal, em parceria com empresas de tecnologia, criar um programa nacional de inclusão digital, com ações como a expansão da internet em áreas carentes, a distribuição de dispositivos eletrônicos a famílias de baixa renda e a capacitação digital por meio de cursos gratuitos em escolas e centros comunitários. Essa medida visa garantir o acesso equitativo à informação e fortalecer a cidadania digital no país.