Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

O livro Jogador N° 1 retrata uma distopia futurista que se passa no ano de 2045. Entretanto, apesar das altas tecnologias, há uma enorme pobreza em que muitas pessoas não têm acesso a esses recursos e ficam à margem da sociedade. Analogamente, atualmente, no Brasil, muitas pessoas enfrentam dificuldades para se incluir digitalmente pois são vítimas da exclusão instrumental, infraestrutural e linguística. Assim, é preciso que o governo tome medidas para permitir a inclusão digital no Brasil contemporâneo.

Em primeiro lugar é importante entender que, a exclusão instrumental caracteriza-se pela falta de acesso à equipamentos tecnológicos e a exclusão infraestrutural é a falta de infraestrutura para acesso à internet, principalmente em zonas rurais. Segundo a ONU (Organização das Nações Unidas), o acesso à internet é um direito do século XXI. Por essa razão, é necessário a tomada de ações governamentais para disponibilizar meios tecnológicos e acesso à internet para as pessoas que não possuem, sobretudo em áreas mais remotas.

Ademais, outro fator que atrapalha a inclusão digital é a exclusão linguística que afeta pessoas analfabetas funcionais ou que não sabem outro idioma além do nativo. De acordo com dados do Inaf (Indicador de Alfabetismo Funcional), 29% dos brasileiros são considerados analfabetos funcionais. Além disso, o inglês é a língua mais falada mundialmente, especialmente online, mas muitos brasileiros não sabem esse idioma. Por essa razão, é preciso que o governo crie mecanismos para melhorar essas estatísticas e permitir que essas pessoas consigam ter acesso à informação e desfrutar plenamente de seus direitos sem a barreira linguística.

Diante das informações apresentadas, faz-se necessário que o Ministério da ciência, tecnologia e informação faça a liberação de subsídios para que pessoas com renda mais baixa consigam ter aparelhos tecnológicos. Também, esse mesmo órgão deve criar infraestruturas de redes de internet e permitir o acesso à internet em locais públicos. Além disso, o Ministério da Educação precisa criar instituições que ajudam analfabetos funcionais, oferecem aulas de idiomas e letramento digital. Assim, a meta de inclusão digital no Brasil contemporâneo será cumprida.