Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo

A Organização das Nações Unidas (ONU) em 2014, afirmou que o acesso à internet é um direito humano do século XXI. Isso defende que a plena cidadania é o principal meio de garantir ferramentas tecnológicas no cotidiano dos indivíduos. A realidade de inúmeras cidadãos apesar disso, não corresponde ao acréscimo à informação e comunicação no mundo contemporâneo. Já que, a presente situação da educação aberta e das periferias urbanas é de importante posicionamento ao conceito de naturalidade no território brasileiro.

Em primeira análise, é essencial destacar que as escolas sustentadas pelo poder público precisam de serviços computacionais no desenvolvimento estudan_

til. Muitos alunos que carregam histórico inexperiente, especialmente pessoas que estudam em instituições gratuitas, não recebem capacidade de informática básica. O inventor americano conhecido como Steve Jobs, disse que " A tecnologia move o mundo" isto é, uma verdade que na maioria das vezes transforma apenas centros de ensino particulares. De modo que o complemento inovador para os estudantes de baixa renda não chegue nos colégios de maneira igualitária.

Ademais, é necessário argumentar a notável exclusão da Internet das Coisas nos espaços periféricos. A migração campo- cidade segundo a obra clássica " Vidas Secas" de Graciliano Ramos, permeiou a família nordestina com condições miserá_

veis ao longo do tempo. Nessa perspectiva, o cenário dos subúrbios quando se trata de acessibilidade à internet e a expectativa tecnológica nas residências per_

manecem sem conhecimentos imediatos, nem se quer rede Wi- Fi. Dessa forma, investir digitalização livre nesses espaços é um ponto positivo à crítica social.

Portanto, combater o desabono digital nos espaços abertos requer uma abor_

dagem conjunta, que envolva tanto o investimento nas escolas acessíveis a todos quanto uma maior conscientização coletiva sobre a importância da informação completa. A fim de enfrentar a adversidade real dos alunos de forma consciente, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o órgão governamental res_

ponsável pelo aprimoramento da base tecnológica, deve acrescentar o acesso à internet gratuita por meio das salas de informática públicas nas diversas regiões do Brasil. Logo, será possível enfrentar os desafios impostos pela inclusão digital.