Inclusão digital: uma meta do Brasil contemporâneo
Enviada em 24/04/2025
Observa-se que a sociedade se encontra cada vez mais envolvida e dependente da chamada tecnologia de informação, que por sua vez vem ganhando prestígio e sendo utilizada em diferentes áreas. Com o notável advento e modernização dos meios de comunicação, percebe-se que o Brasil apresenta um cenário heterogêneo, com regiões onde o índice de inclusão é extremamente elevado, contrastando com a falta de internet em regiões menos favorecidas. Nesse contexto, a inclusão digital persiste no Brasil como uma meta em andamento, tendo como empecilho a desigualdade social e a falta de acesso a informações.
Atualmente a Internet é uma das maiores fontes de informação do mundo moderno. Entretanto, segundo a pesquisa TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) 36 milhões de pessoas ainda não têm acesso à internet no Brasil, sendo a maioria formada por camadas mais pobres da sociedade brasileira. Esse cenário é resultado do reflexo da desigualdade social, consequente do baixo poder aquisitivo de grande parte dos brasileiros em adquirir um plano Wi-Fi.
Ademais, segundo o Índice Integrado de Telefonia, Internet e Celular, o Brasil ocupa a 72ª posição no ranking global de taxa de acesso às tecnologias da informação. Consequentemente, milhões de brasileiros permanecem excluídos do fluxo de informações essenciais, sendo privados de oportunidades educacionais, acesso a serviços públicos digitais e participação efetiva na sociedade em rede.
Portanto, é dever do Governo Federal, em parceria com o Ministério da Justiça, investir nos municípios mais carentes e expandir a infraestrutura de internet, através da instalação de torres, cabos de fibra óptica e centros comunitários digitais, com finalidade de expandir a conectividade. Além disso, é fundamental que o governo implemente cursos de capacitação digital, a fim de garantir que todos os cidadãos tenham acesso á informações de sua cidadania. Assim, a inclusão digital será uma meta alcançada pelo Brasil contemporâneo.