Influenciadores digitais e seu impacto nas decisões de consumo

A teoria chamada Microfísica do Poder, do filósofo Michel Foucalt, diz que o poderio não está em apenas uma pessoa, mas em um grupo delas. No entanto, no que se refere ao impacto nas decisões de consumo dos influenciadores digitais, tendem a ter uma grande visibilidade por conta de suas vidas “perfeitas” na mídia, sem defeito algum. Portanto, no que tange à questão do impacto nas decisões de consumo, percebe-se a configuração de um grave problema, em virtube da má inflência midiática e do consumismo exagerado.

Em primeiro lugar, convêm ressaltar que a má atuação da mídia contribui para a existência do problema. Analogamente, o filósofo chinês Confúcio, diz que: “Saber o que é correto e não fazer é falta de coragem”. Nesse viés, a internet tem um grande poder de influência sobre quem a usa, nesse caso, os influenciadores trás à mídia uma falsa ilusão da verdadeira realidade, levando para os espectadores uma visão de vida primorosa, onde não há defeito existente. Assim, ocasionando aos influenciados que viver de internet é uma opção fácil e agradável para buscar um fama, mas não derivadas suas consequências, como por exemplo o “ódio”.

Em segundo plano, a falta de controle na compra de produtos pode ser ruim. Paralelamente, a primeira Revolução Industrial substituiu a manufatura pela maquinofatura, fazendo que elevasse a produção de diversos produtos, com isso modificou-se o pensamento da população, e elevando o consumismo exagerado. Sendo assim, levando pessoas a comprarem muito, gerando inuméros problemas financeiros e ambientais.

Portanto, ações são necessárias para resolver o impasse. Desse modo, o Ministério da Educação (MEC) em conjunto imfluenciadores famosos, deve agir em prol dos adolescentes, fornecendo palestras educacionais nas escolas brasileiras com profissionais e subindo hashtdags que alcance um alto número de pessoas e principalmente os pais dos jovens, com a de incentivar a monitorarem mais seus filhos e criar um pesamento crítico no aluno, de tal forma que ele seja mais independente.