Intolerância e discurso de ódio contra minorias

Atualmente, um dos maiores desafios em toda a sociedade é a intolerância e o discurso de ódio contra as minorias. Essa realidade existe em toda parte, independentemente do país e das pessoas em que atua. Nesse sentido, a falta de políticas públicas eficazes para conter e identificar tais práticas discriminatórias e outros fatores levou a um ciclo em que muitas  pessoas se tornam vítimas da ignorância.

Em primeira análise, vale ressaltar que no Brasil o discurso de ódio sofrido  por mulheres, negros, povos indígenas, imigrantes, grupos religiosos e LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros) tem sido cada mais mais censurado. Portanto, o grau de vulnerabilidade e desvantagem social resultou no domínio de subgrupos ou grupos dominantes, definindo e padronizando sua compreensão das minorias étnicas. Portanto, a ignorância da diversidade, aliada à falta de eficácia no combate à segregação, exclusão e discriminação das minorias, tornam essas pessoas invisíveis à sociedade, o que viola o direito à igualdade e à igualdade social.

Somando a isso, podemos afirmar que o Brasil ocupa o primeiro lugar em homicídios de LGBTs em toda a América, com 340 mortes por homofobia em 2016 Nesse sentido, tais dados revelam à importância e necessidade a igualdade social, haja vista que é garantida por lei no Artigo 5 da Constituição Federal a isonomia a todos os cidadãos, e assim a tutela dos direitos das minorias.

No entanto, o que vemos é a omissão e a negligência de governantes que através de um discurso conservador, fomentam mais ainda o ódio e a intolerância que consequentemente gera violência, e com isso silenciam milhares de pessoas que acabam pagando com a própria vida. Portanto, são imprescindíveis mudanças rápidas e enérgicas, em que a educação seja coautora principal dessa ação, tendo o papel primordial nesse desafio, uma vez que está relacionada ao comportamento social de uma nação.

Desse modo, o Estado tem uma função indispensável na condução de projetos e leis que visem o aprimoramento e medidas que levem a equidade social de isonomia a todos os grupos sociais que estão em condições de vulnerabilidade. Com isso, a mídia juntamente a escola são ferramentas fundamentais para conduzir o processo de integração e inclusão social desses grupos por meio do conhecimento das diversidades sociais.