Intolerância e discurso de ódio nas redes sociais

São Tómas de Aquino defendeu que todas as pessoas precisam ser tratadas com a mesma importância. Entretanto, no cenário brasileiro atual, observa-se justamente ao contrário no que concerne a questão do discurso de ódio, no qual, alguns grupos e indivíduos são vitímas constantemente. Nesse contexto, perceber a consolidação de um grave problema, em virtude

da base educacional lacunar e questões socioculturais.

Em primeira análise, a base educacional lacunar caracteriza-se como um complexo dificultador. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve, assim, se há um problema social, há uma falha na educação. No que tange ao discurso de ódio, percebe-se a forte influência dessa causa, uma vez que a escola não tem cumprido seu papel no sentindo de reverter o problema, pois não está trazendo a sala de aula conteúdos que ajam na resolução desse impasse.

Ademais, outra dificulade encontra são as questões socioculturais. Conforme Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, é possível perceber que o discurso de ódio é fortemente influênciado pelo pensamento coletivo, uma vez que, se as pessoas crescem inseridos em um contexto social intolerante; agressivo e injusto, a tendência é adotar esse comportamento também, o que torna sua solução ainda mais complexa.

Destarte, é necessário que medidas estretégicas sejam tomadas para mudar esse cenário. Sendo assim, é imprescíndivel que o Estado- responsável por garantir os direitos dos indivíduos- promova em parcerias com as escola o ‘‘workshops", por meio de recursos oriundos da união, os quais abordarão as consequências negativas dessas ações e como combater e ajudar as vitímas, a fim de propor soluções em conjunto com os alunos. A partir dessas ações, espera-se contruir um Brasil melhor.