Jogos eletrônicos: quais efeitos eles podem causar nos jovens?

Desde a década de 1950, com o surgimento dos primeiros computadores, os jogos eletrônicos têm feito parte da evolução tecnológica. O primeiro jogo surgiu em 1958 e, desde então, esse recurso se desenvolveu significativamente, tornando-se popular entre os jovens. Contudo, o uso dessas tecnologias tem gerado impactos tanto positivos quanto negativos no comportamento dessa geração, o que exige medidas de conscientização.

No que se refere aos aspectos negativos, destaca-se o uso excessivo dos jogos eletrônicos. A youtuber e psicóloga Rosa Maia explica, em uma de suas transmissões ao vivo, que a prática desenfreada pode afetar a convivência social, levando o indivíduo a permanecer isolado por horas em seu quarto, negligenciando momentos com familiares e amigos. Esse comportamento pode desencadear problemas psicológicos e até vício, situação agravada pela falta de informação sobre o tema, pouco debatido na sociedade e nos meios de comunicação, dificultando que os jovens reconheçam a necessidade de buscar ajuda.

Por outro lado, há benefícios quando os jogos são utilizados de forma moderada e com objetivos educativos. Jogos didáticos podem estimular o desenvolvimento cognitivo, aprimorando a memória, o raciocínio lógico e a capacidade de concentração. Além disso, servem como ferramenta complementar no processo de aprendizagem, visto que muitos deles abordam conteúdos escolares e acadêmicos, reforçando o conhecimento de maneira interativa. Dessa forma, percebe-se que, com investimentos governamentais, jogos educativos podem se tornar aliados importantes na educação.

Diante do exposto, cabe à Secretaria de Comunicação Social (SECOM) promover campanhas de conscientização em redes sociais, televisão, rádio e palestras nas escolas, alertando sobre os riscos do uso excessivo e incentivando o uso saudável dos jogos eletrônicos. Além disso, o Governo deve investir na criação e na divulgação de jogos educativos, fortalecendo seu papel como ferramenta de apoio ao desenvolvimento cognitivo e social dos jovens.