Jogos eletrônicos: quais efeitos eles podem causar nos jovens?

O filme “Jumanji: Bem-vindo à Selva” mostra personagens que são transportados para dentro de um jogo, no qual devem vencer para serem mandados de volta à vida real. De maneira análoga, os jogos eletrônicos na sociedade contemporânea tem causado grandes efeitos, sobretudo negativos, aos jovens. Desse modo, tal questão ocorre tanto pela negligência escolar, como pelo descaso governamental.

Em primeira análise, é essencial pontuar que tal realidade deriva do descaso escolar. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil (2023), 93% dos jovens entre 9 e 17 anos jogam jogos eletrônicos, mas apenas uma pequena parcela afirma receber orientação escolar sobre limites e impactos desse hábito. Pela iterpretação do dado, percebe-se que há uma omissão por parte das escolas sobre o ensino do uso correto dessa tecnologia entre crianças e adolescentes e, inclusive, uma falta de diálogo com os responsáveis desses alunos, alertando sobre seus impactos. Desse modo, torna-se imperiosa a resolução de tal entrave.

Outrossim, é imprescindível destacar que tal problema advém da negligência governamental. Segundoo filósofo Thomas Hobbes é dever do Estado garantir o bem-estar da população. Contudo, tal responsabilidade não tem sido cumprida pelo Poder Público, uma vez que não há ações efetivas para alertar a população acerca dos riscos que os videogames podem representar para as crianças, tampouco iniciativas para incluir, na programação acadêmica, o ensino ético do uso das tecnologias e as consequências associadas a tais hábitos.

Portanto, tendo em vista tal conjuntura, compete ao Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação promover mudanças nas concepções eletrônicas. Isso deve ser feito por meio de palestras educacionais regulares em escolas, campanhas socioeducacionais em ambientes públicos e a inclusão, no planejamento acadêmico, do ensino voltado ao uso consciente das tecnologias, a fim de minimizar os impactos negativos desses hábitos. Assim, será possível, efetivamente, reduzir os efeitos prejudiciais dos dispositivos eletrônicos em jovens e garantir uma formação cidadã, ética e responsável.