Lei da Palmada: Avanço social ou intervenção na criação?

Danny Torrence - personagem da obra “O iluminado” de Stephen King - é uma criança de sete anos que desenvolveu diversos traumas em decorrência dos severos castigos físicos aplicados pelo durante sua infância. Fora da ficção, é fato que, independente da existência da chamada “Lei da Palmada”, muitos pais, da mesma maneira que os de Danny, perpetuam comportamentos punitivos baseados em agressões físicas a seus filhos, alegando ser o jeito certo de educar a criança. Nesse quadro, dois importantes aspectos se destacam: Os trantornos mentais apresentados na vida adulta relacionados às repressões na infância, além da reprodução da violência vivenciada na esfera domiciliar.

Primeiramente, é evidente que os castigos físicos da vida infantil, como “palmadas” e “beliscões”, atuam como catalisadores para doenças psicológicas na vida adulta. De acordo com dados divulgados recentemente pela OMS - Organização Mundial da Saúde - 10% das enfermidades mentais - como depressão, ansiedade e crises de pânico - em adultos com mais de 20 anos possuem relação direta com as agressões experimentadas até os 14 anos. Assim, explicita-se a necessidade de regulamentações como a “Lei da Palmada” que abrandem o expressivo número de casos de distúrbios mentais na vida adulta.

Outrossim, urge citar como os comportamentos repressivos no âmbito domiciliar atuam como um dos principais expoentes dos casos de “Bullying” no cenário escolar, por exemplo . Nesse prisma, cabe elencar a série televisiva “Sex Education” que retrata o garoto Adam Groff, o qual é constantemente reprimido e castigado por seu pai e que, posteriormente, reicindi toda essa violência em forma de abordagens ríspidas a seus colegas de escola. Portanto, evidencia-se a importância de políticas públicas que conscientizem a população sobre a proêminencia da não utilização de violência para a educação das crianças e adolescentes como um dos principais redutores das práticas de “Bullying”.

Perante o exposto, é incontestável a importância de projetos como a “Lei da Palmada” para assegurar o avanço social, principalmente no que diz respeito à saude e diminuição da violência. Para a maior redução dos casos de agressões sofridas na infância, as escolas devem, por meio de constantes reuniões com os responsáveis de seus alunos, promover debates e campanhas de conscientização sobre os malefícios dos castigos físicos que ressaltem todos os transtornos psicológicos que podem ser desenvolvidos durante a vida adulta dos indivíduos e demostrem o direito da criança e do adolescente de crescerem sem nenhum dano físico e moral. Somente dessa maneira, será possível diminuir os drásticos números de doenças mentais na vida adulta e reduzir casos como o da série televisiva “Sex Education”.