Limites devem ser impostos no mundo das artes?

A arte na sociedade repressora

A Igreja Católica, na Idade Média, censurou diversos cientistas e filósofos, causando a desinformação de todos os assuntos que iam contra seus dogmas. No entanto, tal fato se repete frequentemente nos dias atuais sobre a arte, o que, além de grave, torna-se um problema inconstitucional. Portanto, a limitação imposta sobre à atividade artística é errônea, uma vez que ao fazer isso o ser humano estaria privando a sua própria liberdade, além da privação cultural.

Em primeira análise, a privação da liberdade de expressão mostra-se como uma das consequências da censura. Conforme descreve Nietzsche “A arte existe para que a realidade não nos destrua.” Nessa perspectiva, pode-se observar que existem indivíduos intolerantes em nossa sociedade, que em vez de promover debates que elevem o nível de informação da população sobre a temática da arte, influenciam na consolidação do problema, espalhando ideias absurdas.

Além disso, a insuficiência do conhecimento cultural encontra terra fértil na censura de exposições artísticas. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra causa do problema: se as pessoas não têm acesso a informações culturais retratadas, principalmente, na arte, sua visão será limitada, o que dificulta o entendimento social e a visão das obras do mundo artístico.

Por tudo isso, faz-se necessária uma intervenção pontual no problema. Logo, é preciso que as escolas, em parceria com empresas privadas, incentivem a arte no ambiente escolar, com o objetivo de educar o estudante sobre a importância da mesma em sua vida. Tais empresas podem fornecer livros, telas e os próprios professores realizar o processo mediador, elaborando, posteriormente, exposições e mostras culturais que divulguem à comunidade o trabalho realizado. Assim, haverá maior debate acerca da arte na sociedade, fazendo com que ela se torne amplamente visualizada.