Novas formas de totalitarismo na era tecnológica.

No livro “1984”, obra do britânico George Orwell, é retratada a vida dos indivíduos que vivem sob o comando do Grande Irmão, um poder totalitário que controla a política, a economia e o modo de vida da população. De maneira análoga, a era tecnológica controla, de maneira dissimulada e distorcida, os pensamentos e discursos que regem o cenário da sociedade moderna. Dessarte, a era digital tira proveito da liberdade de expressão, para criar indivíduos alienados socialmente, bem como, serve como facilitadora de uma nova onda totalitária em escala global.

Em primeira análise, a frase proferida na distopia de Orwell, “A massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a massa.”, ratifica a realidade atual, ao retratar a influência da internet, por meio das mídias, sobre a liberdade de expressão, ao transforma-la em ilusão. Visto por um outro ângulo, a série “Mr Robot” retrata como poder do mundo digital é capaz de criar conflitos e gerar violência na vida real, mediante o uso de discursos de ódio e fake news, esses que alteram ideologias e crenças, distorcendo pensamentos e ações da sociedade para objetivos particulares. Sendo assim, é notório o domínio da internet sobre a população, visto que, os indivíduos são passíveis de distorções mentais e sociais que podem gerar mentes facilmente manipuláveis e sociedades que podem ser contoladas e governadas por regimes totálitarios.

Ademais, departamentos de espionagem e informações das grandes nações detém dados confidenciais de vários países, por meio de coletas digitais, retendo monopólios de informações que os colocam em posições de poder perante outros, podendo controlar e influênciar decisões mundiais. Para comprovar, documentos revelados pelo ex-funcionário da NSA Edward Snowden detalham maneiras pelas quais órgãos americanos realizaram uma operação de vigilância global, tendo acesso a diversas grandes empresas de tecnologia que contém informações e dados confidenciais. Isto posto, é necessária uma mudança na fabricação de novas tecnologias, para que identifiquem e informem o roubo de dados evitando saques e plágios digitais.

Partindo desse pressuposto, para acabar com a supremacia da internet sobre a liberdade de expressão, que pode causar ações totalitárias, é fundamental que o Ministério da Educação inclua, como parte do currículo escolar, a importância da autocrítica, por meio de exercícios e dinâmicas que exponham o senso moral e ético do indivíduo, a fim de dificultar a alienação social, já que desse modo, será ensinado a pensar de maneira censurada e criteriosa sobre os dircursos e informações da internet, para o bom uso da liberdade individual, evitando, assim, a manipulação ideológica. Desta maneira, a era digital não será mais comparada ao totalitarismo contido na obra de George Orwell,“1984”.