Novos modelos de educação

Desde, a Revolução Industrial nota-se que houve um grande avanço tecnológico, que possibilitou evolução no ramo das telecomunicações e proporcionou o ensino mediado por tecnologia. Entretanto, o ensino mediado por tecnologia não abrange a todos. Nessa lógica, relata-se que novos modelos de educação torna-se um problema hodierno. Nesse contexto, assuntos como a educação deficitária e à má influência midiática deve ser aprofundados.

Nessa perspectiva, o déficit na educação é um fator que contribui para que novos meios de educação não seja eficiente. Com base nisso, como foi dito por Paulo Freire: " se e a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda". Dessa maneira, a falta de investimento estatal impede as escolas de compor um corpo discente qualificado e motivado para redigir uma aula mediada por e tecnologia e dar o apoio necessário aos alunos, para que os alunos possam ter um ensino eficaz, obtendo-se uma educação de qualidade mas diferente do convencional. Desse modo, o cenário educacional brasileiro lamentavelmente se alinha ao pensamento de Paulo Freire.

Outrossim, a má influência da mídia e um agente contribuinte para que os novos modelos de educação seja mal interpretado. Dessa forma, como disse Pierre bourdieu: " o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão “. Sob esse prisma, observa-se que a ausência de informação sobre os novos modelos de educação gera um descontentamento da mídia que ocasiona em comentários falsos e preconceituosos que dificulta implementação de novos modelos de educação. Nesse viés, a mídia vivenciada nos dias atuais contradiz o ideário de Pierre bourdieu.

Portanto, medidas devem ser tomada para proporcionar educação a todas as pessoas. Sendo assim, cabe ao Ministério da educação junto com as escolas -principal formadora da moral- capacitar os futuros docentes com cursos subsidiados pelo governo e oferecer suporte aos professores para eles mediarem suas aulas de maneira clara e entendível. Logo, a implantação dos novos modelos de educação será real.