Novos modelos de educação

Na passagem do século XV para o século XVI, um modelo de educação se instaurava na Europa pelo reformador Martinho Lutero, popularizando-se então, o acesso à educação no modelo padrão entre professor e aluno em uma sala de aula, de forma restrita e religiosa. De forma paralela, o atual sistema de educação ainda carrega características desse modelo, esse cenário é fruto tanto da desvalorização do saber, quanto a falta de incentivo a tecnologia no ambiente escolar.

Segundo Imannuel Kant o homem é aquilo que a educação faz dele, e isso ressalta que a educação e a formação do individuo estão conectadas. Nos dias de hoje, o sistema escolar consiste em formar assalariados, ao invés de indivíduos que se dediquem a amar a sabedoria e não somente passar em provas. É necessário haver a valorização do aprendizado.

Além disso, em decorrência ao cenário pandêmico que vivemos desde 2020, a tecnologia se mostrou um forte aliado ao ensino da população. Houve um grande incentivo dos professores para com os alunos em facilitar o acesso as aulas mesmo encontrando dificuldades por conta da desigualdade social existente na sociedade. Os novos modelos de educação tecnológica se mostraram aliadas ao processo educacional.

Fica claro, portanto, que medidas são necessárias a fim de atenuar a fragilidade do modelo de educação padrão da modernidade. Logo, é imperativo que o Ministério da Educação, junto com os veículos midiáticos, mobiliza-se para reformular o panorama de educação vigente e divulga-lo, buscando abranger outras metodologias.