O abuso de álcool na sociedade brasileira

Durante o Brasil Colônia, o lema “Carpe Diem” foi muito usado pelos artistas árcades. Tal lema estava relacionado a aproveitar à vida intensamente e, de forma análoga, o consumo abusivo do álcool tem seguido esse princípio de curtir o momento sem preocupações. Dessa forma, problemáticas, como a influência midiática e a desinformação sobre os danos à saúde devem ser analisadas e solucionadas.

Em primeiro plano, vale destacar o papel influenciador da mídia. Geralmente, nas propagandas de bebidas alcóolicas as pessoas sempre estão felizes, em festas, bares e despreocupadas, o que acarreta a sensação de consumo do produto no telespectador. Esse clima de euforia e descaso é comprovado pelos dados do Ministério da Saúde, em que cerca de 67% dos jovens, entre 13 e 15 anos, já experimentaram álcool, comprovando a influência da mídia no abuso de destilados.

Outrossim, a desinformação sobre os danos à saúde é outro fator a ser estudado. Em sua maioria, a comunidade sabe sobre doenças diretamente vinculadas ao consumo exagerado do álcool, como a cirrose, entretanto, não tem conhecimento de inúmeras outras patologias que podem aparecer com esse consumo, a exemplo da  diabetes, hipertensão e câncer. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde, em média, 3,3 milhões de pessoas morrem anualmente em consequência do álcool, o que confirma a falta de informação sobre os danos que ele pode causar.

Portanto, não há problema em aproveitar o momento, como os árcades insistiam, contudo, é necessário que haja responsabilidade e informação. Sendo assim, o Ministério da Saúde, em conjunto com as secretarias de segurança, deve realizar “blitz” educativas em bairros e rodovias das cidades, por intermédio de cartazes, testes de etilômetro e informações sobre o abuso do álcool e seus danos à saúde e ao trânsito, a fim de gerar informação e reduzir o consumo exagerado. Ademais, as instituições de ensino devem abordar o tema em aulas interdisciplinares, por meio de debates, pesquisas e filmes, visando a formação crítica do aluno.