O abuso de poder e de autoridade em questão no Brasil

(Por favor, corrija com esse tema). “Caminhos para combater a desigualdade social no Brasil.

No contexto brasileiro, a desigualdade social não deve ser vista, hodiernamente, apenas como uma questão de injustiça social, mas também com um fenômeno que apresenta razões inadmissíveis. Diante disso, percebe-se que as políticas públicas não foram suficientes para erradicar a pobreza e má distribuição de renda. Nesse viés, urge que os atores sociais unam esforços que visem a superação dessa problemática.

A priori, vale ressaltar que as principais causas das disparidades sociais no Brasil, estão a má distribuição de renda e a política fiscal injusta.  Nesses termos, é mister buscar nas ideias do economista liberal Adam Smith, o enredo para a compreensão, já que ele afirmar ser a riqueza de um país o produto da atuação de indivíduos motivados por seus interesses, ou seja, pequenos grupos que detêm grande parte dos recursos financeiros do país e pagam de forma equivalente a população de baixa renda.

À vista disso, os contrastes sociais acarretam consequências como problemas relacionados à moradia, uma vez que, a especulação imobiliária provoca a periferização e formação de favelas, o aumento da violência e da criminalidade que passam a serem vistos como alternativas de se promover a justiça e equidade social, e baixos índices de escolaridade, pois, além de não dispor de um ensino de qualidade os alunos vivenciam, diariamente, conflitos no ambiente escolar.

Portanto, urge medidas sinérgicas entre o governo e a Escola para solucionar o problema. Para tanto, cabe ao Governo uma reformulação da política fiscal vigente no país, por meio da taxação de grandes fortunas, a exemplo de diversos países desenvolvidos. Ademais é tarefa da escola a realização de debates que visem a orientação dos alunos sobre as desigualdades existentes e sobre o processo de inclusão social, incentivando a lutar por melhorias e garantindo- lhes maior visibilidade no ambiente escolar.