O abuso de poder e de autoridade em questão no Brasil

A Constituição Federal, de 1988, prevê que todos são iguais perante a lei, sem qualquer distinção, sendo dever do Estado prover a equidade. No entanto, no cenário brasileiro atual, observa-se justamente o contrário, quanto a questão do abuso de poder e autoridade. Isso se evidencia não apenas pela valorização díspar das profissões, mas também pela negligência estatal.

Hodiernamente, é fulcral pontuar que a valorização desigual das profissões já é uma cultura existente no país a muitos anos e fomentada na educação familiar. Segundo o sociólogo Emile Durkheim, a família é um mecanismo primário de socialização, sendo responsável por incutir valores e comportamentos socialmente aceitos. Logo, os pais transmitem noção de superioridade a seus filhos, dando continuidade a elitização das profissões.

Outrossim,destaca-se o descaso do governo como impulsionador do imbróglio. Uma vez que a Declaração Universal de Direitos Humanos da ONU, garante a todos os individuos bem estar social e igualdade, a ausência de politicas públicas e a falta de aplicação de leis contra opressões autoritárias fomentam o abuso de poder, e viola este preceito. Prova disso, são os conhecidos “foros privilegiados”, que garantem julgamentos diferenciados para autoridades públicas, bem como uma alta taxa de casos de abuso de poder, de fato uma das maiores no continente latino americano, conforme o IBGE. Logo,é inadmissivel que esse cenário continue a perdurar.

Portanto, para que a Carta Magma não seja apenas teórica, mas se torne medida prática, é necessária uma ação mais organizada do Estado. Assim, o Ministério da Educação deve investir em campanhas educacionais relacionando as profissões, seus valores e atuação social, fragmentando a construção do autoritarismo e abuso de poder, desvinculando as ideologias ignorantes, por meio das mídias digitais e televisivas, com o apoio de profissionais de diversas áreas. Espera-se, com isso, a superação desse problema, para que uma sociedade integrada seja alcançada.