O acesso à internet em questão no Brasil

A Constituição Federal de 1988 assegura que todos os cidadãos brasileiros possuem direitos que são inerentes à pessoa humana. Logo, a educação de qualidade e o direito ao lazer, fazem parte dos direitos que independem do indivíduo. Entretanto, ao observar a questão do acesso à internet, percebe-se que esse direito é contestado, tendo em vista a segregação social existente no Brasil. Neste  contexto, deve-se analisar como a desigualdade social e a negligência governamental colaboram com a temática.

Mormente, a diferença entre as classes sociais é o principal fator responsável para a questão do acesso à internet. Tal fato ocorre porque muitos brasileiros não possuem aparelhos tecnológicos em suas residências. Além disso, não há a distribuição homogênea de sinal que atenda a todos. Por consequência, os indivíduos são privados de utilizar a internet para educação e lazer.

Outrossim, a inobservância governamental é outro fator primordial para a problemática. Essa situação se deve porque não há uma política pública eficiente que vise possibilitar o acesso à internet para a população carente. Adicionalmente, nas escolas públicas, há a falta de computadores de qualidade que possibilitem aos alunos usarem sites para pesquisas. Assim, notícias e informações são negadas aos estudantes. Consequentemente,  diante da negligência do governo, os cidadãos são prejudicados pela falta desse investimento.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Justiça, em parceria com os Estados, deve, por meio de políticas públicas, abrir ‘‘Lan House’’ - local que possibilita o acesso de

computadores à internet- em cidades e bairros mais carentes. Além disso, distribuir internet gratuita em locais mais necessitados, a fim de promover a igualdade e o direito de todos à educação e lazer. Segundo o sociólogo Sir Arthur Lewis, ’’ Educação nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantido.’’ Logo, o Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, deve distribuir nas escolas públicas, aparelhos eletrônicos que possibilite ao estudante o acesso à internet, com o viés de promover uma educação de qualidade para os aulos. Desta forma, a questão da internet não será um problema para o Brasil.