O acesso à internet em questão no Brasil

Com o advento da Revolução Técnico-Científica, a internet se desenvolveu muito e passou a exercer um papel de relevância na vida de todos. Hoje, no Brasil, o acesso aos meios de comunicação ainda é difícil e representa um atraso para a nação. Nessa conjectura, tal situação é reflexo da situação social do país e, também prejudica a formação do menos favorecidos.

Convém destacar, a priori, que a desigualdade social no Brasil influencia diretamente o contato com as novas tecnologias. Isso porque, diante do caos social vivenciado por muitos, a internet fica em segundo plano pela existência de outras prioridades. Como característica do mundo globalizado, a pobreza transforma tal acesso em cenário utópico para quem vive sem as condições adequadas. Dessa maneira, tendo como base o baixo índice de desenvolvimento Humano (IDH) do país, é possível perceber que esse privilégio não é prioridade da nação.

Ademais, a formação social e acadêmica daqueles que não tem acesso é prejudicada. Isso pela infinidade de informações e cenários que podem ser agregados por meio da internet, que amplia o repertório socio-cultural e a visão crítica daqueles que a usam com sabedoria. Uma analogia pode ser feita com a Teoria da Tábula Rasa, de Jonh Locke, que afirma que o homem é como uma tábula rasa, preenchida e moldada de acordo com suas experiências. Dessa forma, é perceptível que o contato com experiências diferentes, possibilitado pela internet, enriquece o indivíduo.

Diante dos fatos apresentados, é ideal uma iniciativa público-privada entre empresas do ramo digital, Ministério da Economia e estudantes de sistema da informação da rede federal para facilitarem o acesso à internet no país através de redução nos impostos para objetos de tecnologia e apoio financeiro e informacional para instituições educacionais fornecerem acesso gratuito aos meios de comunicação digital , com o objetivo de ampliar o acesso a essas tecnologias e reduzir desigualdades. Além disso, é necessária uma ação entre escolas de nível fundamental e médio e ONGs para crianças e famílias carentes para promoverem o acesso contínuo as tecnologias e à internet, por meio da disponibilização de computadores para a comunidade, fornecimento de internet gratuita para a região e incentivo do uso para busca de informações, com o objetivo de equiparar a condição de muitos estudantes da região.