O acesso à internet em questão no Brasil

A problemática de internet no Brasil veio à tona por conta da pandemia. A qual deu consequência a um isolamento social, gerando a ideia de implantação do sistema EAD (ensino à distância). E esse sistema irá aumentar as desigualdades sociais no âmbito educacional se não for resolvido o problema de falta de acesso de parte da população.

Primeiramente, é revelante citar sobre o argumento dado pela diretora CNTE, Rosilene Corrêa Lima. Ela diz que, dentro da probabilidade de o aluno ter acesso à internet, existe a que a internet não é suficiente para o acesso às plataformas de ensino. Logo, aumentará a desigualdade social brasileira no momento em que a oportunidade de aprendizado dada seja apenas para pessoas com renda per capita que cubra o suficiente das despesas necessárias.

Segundamente, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação listou argumentos contra a aplicação do EAD como substituição do ano letivo de 2020. Um deles diz que ao implementar a modalidade à distância vai ampliar as desigualdades referente à educação brasileira, mesmo sendo apenas no período de isolamento social. Assim como já é claro este problema social nas periferias, o qual crianças sem renda mínima necessária para estudos e mantimentos, traficando e roubando para sobreviver em vez de estarem nas escolas.

Com o objetivo de evitar o aumento da desigualdade social, a União deve facilitar o estudo à distância para quem não tem condições. Dessa forma, criando acordos com empresas privadas provedoras de internet. Afim da disponibilização do mínimo de internet necessária para os estudantes acessarem as plataformas. E também, em conjunto com as Org’s, arrecadarem fundos para a doação de aparelhos eletrônicos que suportem as plataformas. Dessa forma, será resolvido o problema de falta de acesso às plataformas por parte da população.