O acesso à internet em questão no Brasil

A Carta Magna brasileira, promulgada em 1988, determina que todos os cidadãos tenham direito ao ensino de educação básica. No entanto, é notório que, essa não vem sendo validada ao observar que o acesso à internet em questão, no Brasil, não dispõe de tecnologia suficiente para todos os brasileiros. Nesse contexto, deve-se analisar não só como a exclusão social, mas também como a ausência de tecnologia suporte nos ambientes escolares causam essa mazela social na conjuntura contemporânea.       Em primeira análise, certifica-se que a exclusão social, sobretudo, de pessoas que habitam regiões periféricas sofrem tanto com o distanciamento quanto com o acesso à internet. Segundo dados de um estudo realizado pela Controladoria Geral da União (CGU), o uso da internet no Brasil cresce exponencialmente, e cerca de 70% da população está conectada. Isso significa, portanto, que os meios tecnológicos alcançam maior parte da sociedade favorecendo, assim, aqueles que possuem contato com esse meio. Todavia, é inadmissível que a própria não alcance a toda população desde camadas mais pobres às ricas.

Ademais, a ausência de estruturas e de redes computadores nos ambientes escolares ou mesmo em casa é um dos principais motivos pelo difícil acesso de informações. Em síntese, o Censo Escolar de 2017, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC), avalia que escolas brasileiras ainda têm deficiência quanto ao acesso à internet. Desse modo, é repugnante que por falta de acesso à internet os alunos não tenham oportunidades de aproximação com os meios tecnológicos e, consequentemente, se manterem distantes de entretimentos virtuais e/ou estudarem nas horas vagas na ausência de um tutor auxiliando-o.

Depreende-se, portanto, que o acesso à internet é importante, porém não está presente para todos e, por isso, necessita de mais atenção. Destarte, é frutal que o Governo Federal em parceria público privada com redes de internets atuem na disseminação e criação de projetos que visem incluir todos os indivíduos ao acesso à internet, além de disponibilizarem aparelhos eletrônicos, criação de bibliotecas com acesso a rede de computadores. Essas diretrizes, então, vão ser realizadas com as verbas provenientes dos royalties do petróleo e em troca disso esses serão isentos de pagar impostos ao Governo. Sob essa perspectiva, o acesso à internet será democratizado e como dito na Constituição de 1988 a educação seja por meio de aulas presenciais, seja via internet vai ocorrer e o acesso à internet será para todos, inclusive as diferentes classes sociais.