O acesso à internet em questão no Brasil

Durante a pandemia do novo coronavírus em 2020, as aulas nas redes pública e privada ficaram pausadas a fim de conter a propagação viral. Dessa forma, muitas escolas, principalmente no meio privado, passaram a realizar aulas online. Entretanto, essa medida não pôde ser executada em muitas redes públicas, especialmente na periferia, o que revela a dificuldade no acesso à internet no Brasil. Por isso, é necessário compreender essa dificuldade como um problema social, uma vez que evidencia a desigualdade social no uso da tecnologia e a limitação do acesso à informação a partir da internet.

Em primeiro lugar, é relevante a análise das consequências oriundas da desigualdade social no uso da internet. A partir do final da Guerra Fria em 1991, o processo de globalização passou por uma  trans- formação que acentuou ainda mais as disparidades entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Nesse sentido, as populações periféricas ficaram ainda mais marginalizadas e dependentes dos grandes centros urbanos, principalmente pela negligência em investimentos e disponibilidade da utiliza-ção da internet e outras tecnologias. Dessa forma, as comunidades da periferia enfrentam muitos desa-fios relacionados à ausência de internet e informação, que afetam áreas como a educação e o entretenimento. Essa desigualdade e negligência com a periferia é colocada em evidência pelo sociólogo Milton Santos, já que ele afirma que essas disparidades são efeitos do “globalitarismo”.

Outrossim, também é importante mencionar os impactos da limitação do acesso à informação fornecida pela internet. Pelo fato do uso desta não ser universal, a informação também passa a ser  res- trita àqueles que possuem maior poder aquisitivo. Nesse sentido, as minorias que não têm acesso - principalmente nas regiões do interior - passam a ser alvos de manipulação e alienação, o que acentua ainda mais a bolha de exclusão social vigente nessas regiões. Para comprovar tais ideias, cita-se o conceito de Superestrutura trabalhado por Karl Mar, que afirma a alienação sofrida pelas minorias a partir de uma classe dominante, assim como o filósofo Foucault também afirma que aquele que detém a informação, também detém o poder.

Portanto, é evidente a necessidade de questionar o limite no acesso à internet no Brasil. Dessa forma, é necessário que o Poder Legislativo promova uma melhoria no uso da internet e outras tecnologias nas regiões periféricas. Tal ação pode ser feita por meio da criação de uma lei que permita a universalização do acesso tecnológico a fim de permitir a redução da desigualdade de acesso  exis- tente no país, uma vez que a Constituição afirma que todos os cidadãos brasileiros possuem os mesmos direitos. Ademais, também é viável que jornais comunitários circulem na periferia a fim de re-duzir a limitação no acesso à informação e aumentar a independência de tais regiões da alienação.