O acesso à internet em questão no Brasil

Durante muitos séculos a educação foi recurso de luxo, apenas destinada a uma pequena parte da população.Na hodiernidade brasileira, o pais se encontra enfrentando uma pandemia, a qual evidenciou a desigualdade no acesso as redes e o pouco preparo do estado em distribuir meios para o acesso.

A princípio, vale trazer a ideia do pedagogo brasileiro ,Paulo Freire, de que a educação deve expor as injustiças sociais.Dessa maneira, a tentativa de transferir o ensino para o EAD durante a pandemia mostrou que o acesso as redes ainda não chega em boa parte da população carente.Assim, negando o direito básico a educação a esses cidadãos.

Além disso, é evidente que o estado não possui preparo para arrumar formas de permitir a população mais vulnerável o acesso as redes.Ou seja, continua avançando os conteúdos sem ter a certeza de que os estudantes possuem internet e os electrónicos necessários para acompanhar.

Portanto, fica claro que esse período serviu para demonstrar as desigualdades nas salas de aula, pois não é apenas durante a pandemia que as redes ajudam os estudantes, de modo que os que não tem acesso estão em desvantagem.Assim, cabe ao Ministério da Educação fazer pesquisas sobre os alunos que não estão tendo acesso as aulas por falta de conexão boa ou aparelhos e dar aparelhos que devem ser devolvidos ao final do ano, para que no inicio de todo ano letivo seja doado aos que necessitam.Assim, a escola estará cumprindo a função que Paulo Freire acreditava que ela tinha.