O acesso à internet em questão no Brasil

No final de 2019 surgiu uma doença na China que se alastrou por todos os continentes, sendo assim, muitas escolas teve que adaptar o EAD (ensino a distância), que pode ser um benefício para muitos cidadãos na qual possuem estrutura financeira para estudar em seu lar, mas por outro lado, é um fator negativo, visto que mais de 60 milhões de brasileiros não possuem acesso à “internet” em suas devidas casas.

Visto que a falta de acesso à “internet” vem por decorrência da situação financeira em que a família se encontra, ou até mesmo pela falta de sinal no local onde estes moram. Esta ausência de eletrônicos força atividades recreativas por parte das crianças, pelo fato dos celulares e computadores distraí-las de um certo modo, mas também as tiram informações trazias e buscadas somente pelo mundo virtual, que ajudaria na atualização do conteúdo armazenado pela criança.

Entretanto, aulas virtuais prejudicam aqueles que não tem como acessar e ficam atrasados no conteúdo escolar, o que consequentemente afeta seu ano letivo e deixa a criança  para trás em questão dos estudos, sendo assim, dificulta a possibilidade da mesma entrar em uma boa faculdade. Além disso, a comunicação com parentes, ou até mesmo amigos de escola, torna-se um problema para a sociedade juvenil, visto que é importante nessa faixa etária, a falta de “internet” prejudica o diálogo com os conhecidos distantes, e pode acarretar problemas no psicológico da mesma.

Portanto, com a pandemia que fez muitas escolas praticarem o EAD e muitos alunos perderam conteúdos e matérias importantes para o seu aprendizado, o governo deveria cancelar as aulas online, por meio de leis, até passar todo caos e posteriormente continuar as aulas presenciais de onde pararam, desta forma, ninguém será afetado por não ter “internet” em suas casas.