O acesso à internet em questão no Brasil

Em 2020 o mundo está sofrendo da pandemia coronavírus que como consequência trouxe a suspensão das aulas. Desta forma, muitos países como o Brasil propuseram como solução as aulas onlines entretanto, é evidente que com as desigualdades sociais, este modo de aprendizagem não terá sucesso, por conta da falta de acesso à internet presente em muitas casas brasileiras.

Uma das principais causas a falta de acesso à educação de qualidade é a desigualdade social, que por falta da eficiência do governo em administrar uma igualdade a todas as classes sociais, acaba por muitos jovens não terem acesso a educação, segundo o site Mundo Educação “Oferecer a educação a distância na educação básica é rejeitar o direito à educação, pois implementar a modalidade é algo impossível de se fazer sem ampliar as desigualdades da educação brasileira, ainda que seja neste período de exceção”,ou seja, as desigualdades sociais acabam por reduzir a acesso a educação, principalmente, nos dias atuais onde o Brasil sofre de uma terrível pandemia.

Além disso, a suspensão das aulas em troca das aulas online são incoerentes, uma vez que grande parte da população não tem acesso a internet, segundo o Mundo Educação “Em um país em que 42% dos lares não possuem computador, a proposta de governos estaduais e municipais de dar continuidade ao ano letivo da educação com EaD (ensino a distância) é um prenúncio de ampliação das desigualdades sociais e exclusão de grande parte dos estudantes do acesso às aulas”, desta forma, é evidente as aulas online só podem ocorrer de forma que toda a população tenha acesso, caso contrário ocorreria uma divisão a aqueles que possam ou não ter acesso a educação.

Logo, é necessário obter novas formas de acesso à educação durante este momento de Pandemia, as Instituições Educacionais devem disponibilizar materiais didáticos, e o Governo por sua vez deve apoiar no investimento educacional das escolas e disponibilizar internet a todos, para que uma ampla quantidade de alunos consiga ter acesso a educação básica, e deste modo ocorrer a redução de desigualdades sociais.