O acesso à internet em questão no Brasil

Enviada em 05/05/2020

Nos Estados Unidos, somente pequena parte da população não tem acesso à internet. Já no Brasil, a realidade é outra, visto que mais de 60 milhões de habitantes não conseguem desfrutar dessa tecnologia. Apesar do crescimento tecnológico do país ser uma qualidade significativa que alcançou e facilitou a vida de milhares de brasileiros, provocou o aumento da desigualdade social entre aqueles que têm a possibilidade de obter uma rede de internet e aqueles que não têm. Assim, fica evidente que uma parte da população é prejudicada, pois o acesso a esse meio tem grande influência no mercado de trabalho como também na educação.

Certamente, com a urbanização acelerada, o número de desemprego dentro do país cresceu subitamente. Logo, o empreendedorismo fez com que surgissem novas maneiras de exercer uma função de trabalho autônomo por meio da Internet. Além do mais, ferramentas virtuais, como sites e aplicativos, que facilitavam a busca de vagas de emprego, foram criados, como por exemplo o Linkedin. No entanto, essa invenção só pode ser realizada através de um aparelho eletrônico que tenha uma rede “wi-fi” estável, não atendendo, assim, as necessidades daqueles que não possuem esses elementos. De fato, os mais prejudicados são os que têm renda salarial baixa, o que ressalta a diferença social existente entre os ricos e pobres.

Semelhantemente, a desigualdade social no âmbito educacional em relação ao acesso da Internet está presente, também, na sociedade brasileira. Por certo, no fim do ano de 2019, iniciou-se uma pandemia, a qual a quarentena foi decidida como uma medida preventiva. Desse modo, as aulas presenciais, tanto em escolas públicas como particulares, foram suspensas. Entretanto, com o objetivo de permanecer com as atividades educacionais, os colégios particulares optaram por plataformas onlines que possibilitam a execução das aulas. É evidente que essa solução não serviu para as escolas públicas, pois nem todos os alunos teriam a oportunidade de assistir as aulas online devido à má qualidade da internet ou a falta de aparelhos eletrônicos.

Em suma, a exclusão social de uma parte da população em relação a esse meio tecnológico é notória. Logo, cabe ao Ministério da Ciência e da Tecnologia juntamente com o Governo Federal, assegurar os direitos de acesso à Internet dos cidadãos brasileiros, construindo mais centros de computadores em regiões mais vulneráveis, para que assim seja de fácil acesso aos habitantes locais. Ademais, é necessário que o Ministro da Economia entre em acordo com o Governo Federal através de reuniões políticas, para que os produtos eletrônicos importados tenham seus juros reduzidos e consequentemente, um preço mais acessível para a população com baixa renda salarial.