O acesso à internet em questão no Brasil

Com o passar dos anos, a expansão digital tomou conta de grande parte do mundo, com o intuito de globalizar e tornar as comunicações e notícias cada vez mais rápidas e fáceis. Porém, existem lugares em que não houve essa avanço tecnológico. Cabe frisar que o Brasil, por exemplo é um país que apresenta um crescimento positivo no quesito tecnologia, todavia, existem regiões brasileiras quem não têm acesso à internet, e por isso ficam para trás das demais regiões, ocasionando uma exclusão digital.

Dessa forma, a separação da sociedade brasileira é acionada, e o principal fator de separação do povo brasileiro é a má distribuição de renda, que interfere bruscamente na exclusão digital, isso se dá porque a internet tem um certo custo que precisa ser pago mensalmente, contudo, existem certas regiões do país que as pessoas não têm condições para arcar com esses custos mensais, e aparelhos tecnológicos, como celular, computado, entre outros  , pois as mesmas vivem de um salário mínimo ou menos, e por isso priorizam as necessidades básicas, como a alimentação.

Cabe salientar que o acesso à internet, e a meios de comunicação está relacionado ao poder aquisitivo, pode-se observar a realidade das pessoas que vivem longes de polos  globalizados e não têm condições de pagar pela Internet, na obre de Euclides Cunha, chamada de “Os sertões”, onde ele retrata o descaso que a sociedade trata as pessoas que não usam a internet a seu favor.

Convém frisar que a falta de preparo e educação para utilizar a internet também separa a sociedade, pois muitos não têm a capacidade de manusear a tecnologia. De acordo com Antônio Carlos Miranda, coordenador da um programa de inclusão social “Não adianta ter muitos telecentros e conexões de internet se não tiver uma boa plataforma de capacitação, com uma escola a distancia”.

Visto os fatos relatados anteriormente, cabe ao Ministério do Desenvolvimento Social ampliar o acesso á tenologia, e a um preço acessível para aqueles que vivem de um salario mínimo, e também possibilitar a infraestrutura adequada para regiões que ficam longe de cidades globalizadas tenham o acesso a internet, cabe também ao Ministério da Educação promover aulas de informática por meio das escolas e faculdades públicas para as pessoas que não tem capacitação para usar a internet passem a utilizar, com o intuito de acabar com a desigualdade digital, e tornar o Brasil um país totalmente globalizado e desenvolvido.