O acesso à internet em questão no Brasil

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. Contudo, os problemas de acessibilidade à internet no Brasil impossibilitam que parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Nessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

A ausência da internet hodiernamente é um importante indicador da desigualdade social. Uma vez que, segundo a UNICEF, 30% dos jovens do mundo não tem acesso à internet, aumentando para 60% no continente mais pobre do mundo, a África. Nesse espectro, esses dados reiteram o triste cenário de desigualdade mundial.

É importante, ainda, evidenciar o papel da internet no que se refere à educação, principalmente no ensino a distância - EAD. De acordo com Immanuel Kent, filósofo prussiano, “o homem é o que a educação faz dele” salientando que é impossível criar uma sociedade igualitária sem oferecer educação de qualidade. Nesse sentido, é inadmissível aceitar negligência no que concerne ao acesso à internet, visto que esse interfere diretamente na educação.

Portanto, infere-se que medidas são necessárias para solucionar esse problema. Por isso, cabe ao Ministério da Educação - MEC democratizar o acesso à internet, oferecendo roteadores e pacotes de internet para famílias carentes e pessoas da zona rural, além de criar programas que facilitem o acesso à educação, a fim de garantir o direito educacional a todas as pessoas. A partir dessas ações, espera-se promover uma melhora nas condições educacionais desse grupo.