O acesso à internet em questão no Brasil

Enviada em 09/06/2020

Devido a pandemia do coronavírus, o Brasil, assim como outros países, teve sua realidade drasticamente modificada. Com o isolamento social, diversas atividades do cotidiano tiveram que ser transferidas para meios online: incluindo o ensino educacional. Dessa forma, a grande desigualdade de acesso à internet no Brasil foi evidenciada, como ter o acesso e a qualidade da web, gerando dificuldades nas soluções.

Em primeiro plano, evidencia-se a grande desigualdade social no Brasil. Isso fica evidente, por exemplo, em momentos onde estudantes dependem dos meios digitais para ter acesso a continuidade das suas aulas, em meio a pandemia da covid-19. De acordo com a pesquisa feita pela Pnad Contínua TIC, em 2018, 1 em cada 4 brasileiros não tinha acesso à internet. Assim, ao analisar tais dado, nota-se que o Ensino EaD para escolas públicas no Brasil, não é uma solução que leva em consideração as milhares de realidades vividas no país. Por conseguinte, a plena continuidade do ano letivo para essas pessoas é prejudicada, de modo que afeta tanto a sua educação como a sua dignidade.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a questão de ter internet de qualidade. Dados divulgados pelo  IBGE afirmam que ao  longo dos anos o percentual de brasileiros com acesso à internet aumentou. Porém, ter internet não significa que ela seja boa o suficiente para acessar uma plataforma de estudos disponibilizada pela escola, por exemplo. Com isso, indivíduos que já tinham um ensino deficitário, têm suas dificuldades aumentadas, devido a estruturação desigual da coletividade, diminuindo as oportunidades sociais e educativas desses grupos.

Portanto, é imprescindível que o Ministério da Educação, responsável pelas políticas educacionais em nível federal, promova a implantação de conexões públicas à internet, através do melhor direcionamento dos impostos. Assim, a fim de modificar a drásticas desigualdade no Brasil, em relação ao acesso à  internet, e incentivar o estudo por esses meios, tornando o ensino mais atrativo.