O acesso à internet em questão no Brasil

De acordo com o site Diário de Pernambuco, por causa da pandemia de coronavírus, o Ministério da Educação decide estender aulas a distância até  31 de dezembro de 2020. Porém, vale salientar que o acesso a internet no Brasil não é democratizado, o que acarreta a mais desigualdade social. Visto isso, é imprescindível afirmar a importância da discussão sobre o seguinte assunto, alertando não apenas a quantidade gritante de indivíduos com a ausência de tal acessibilidade, porém também, a necessidade de introdução à internet na vida de estudantes. Para assim, aumentar a igualdade em oportunidades futuras e auxiliar na diminuição das diferenças sociais. Promovendo o fornecimento igualitário a educação com a ajuda da internet, melhorando um dos problemas em questão no Brasil.

Em primeira análise, é válido citar que, segundo a plataforma “Blog do AFTM”, o número de brasileiros que não possuem acesso à internet chega em aproximadamente 64 milhões. Em concordância com o que foi dito, é essencial apontar a grande adversidade presente ainda nos tempos atuais, pois, o acesso ao mundo digital de forma adequada, abre barreiras não apenas de conhecimento, mas também à novas formas de socialização e entretenimento, coisas extremamente importantes para o bem-estar e comunicação das comunidades em geral. Em virtude disso, é fundamental implantar formas de acessibilizar a internet na vida de todos os cidadãos, possibilitando novas formas de tornar o país mais democrático e justo.

Em segunda análise, é pertinente pontuar que, com base na Constituição Federal, o artigo 205 afirma que a educação é um direito de todos e dever do Estado. A partir do que foi mencionado, é oportuno debater que a falta do acesso a internet em tempos de isolamento social, que necessitam de estudos a distância, impossibilitam o correto direito igualitário à todas as classes, visto que nem todas possuem entrada ao mundo digitalizado. Isso ocasiona um aumento de exclusão de grande parte dos estudantes, além de que a falta de infraestrutura por parte de algumas escolas públicas contribui para a desigualdade já apontada. Sendo assim, é básico planejamentos a fim de fornecer internet e os materiais necessários para todos os estudantes, garantindo seus direitos e oportunidades.

Destarte, urgem medidas com intuito de melhorar o cenário brasileiro, por meio de projetos, digiridos  pelo Estado e auxiliados pelo Ministério da Educação e o Ministério da Ciência e tecnologia, com a ação de fornecer internet para todos os cidadãos que sejam considerados de baixa renda, além de materiais digitais para estudantes, que promovam a devida acessibilidade à educação de forma igualitária, impulsionando melhorias à indesejáveis desafios relacionados à falta do acesso de internet no Brasil e oferecendo um país com mais chances à todos.