O acesso à internet em questão no Brasil

A internet foi desenvolvida em 1969 como uma arma militar durante a Guerra Fria. No atual tablado histórico, essa ferramente digital é de extrema importância para o Brasil e para o mundo, uma vez que a população utiliza tal mecanismo tecnológico nos afazeres cotidianos. Nessa conjuntura, é preciso analisar a velocidade de comunicação e da informação por causa da internet em território nacional, bem como verificar a necessidade desse instrumento como plataforma de educação no país.

A priori, a velocidade de interações e de notificações são frutos, geralmente, do acesso à interne no Brasil. Essa realidade ocorre a partir dos avanços tecnológicos que permitem a comunicação e a informação em tempo real no país. Isso porque jornais transmitem notícias de modo imediato na rede digital. Desse maneira, a acessibilidade de ferramentas online é fundamental para verificação de acontecimentos ocorridos no Brasil e no mundo pela a população, visto que parcela significativa dos brasileiros utilizam sites e/ou aplicativos como meios de informação. Tal panorama é comprovado por meio de pesquisas realizadas por estudantes do curso de jornalismo da USP, as quais indicam que mais de 67% das notificações jornalisticas no país são acompanhadas pela internet. Diante disso, instrumentos digitais corroboram com o fluxo de comunicação e informação em território nacional.

A posteriori, o acesso à internet é um viés como meio de educação no Brasil. Essa situação transcorre devido plataformas digitais que auxiliam formação escolar ou universitária para a população no país. Isso se explica por meio canais, sites e instituições de ensino que disponibilizam aulas online. Contudo, contingente exponencial de brasileiros são tolhidos desses benefícios, posto que grande quantitativo de lares em território nacional não possuem acesso à internet. Tal perspectiva é comprovada, por exemplo, em reportagens veiculadas pelo Fantástico, as quais apresentam que mais de 63 milhões de brasileiros não possuem acessibilidade aos meios digitais em suas residências. Logo, o direito à educação para todos os cidadãos, preconizada pela Constituição Federal, ficou mais uma vez no papel, pois a falta de acesso aos meios digitais aumenta as desigualdades no ensino nacional.

Destarte, fazem-se necessárias medidas para ampliar o acesso aos mecanismo digitais no Brasil. Para isso, o governo deve aumentar a acessibilidade à internet, por meio de parcerias com empresas de informática, em que investimentos do Estado possam auxiliar no desenvolvimento de pesquisas e equipamentos, a fim de baratear o fluxo de ferramentas onlines nos lares brasileiros. Outrossim, ONGs precisam criam projetos de engajamentos, a partir de campanhas sociais, em que essas instituições disponibilizem o acesso à ´´grande rede`` para as comunidades que não podem custear as mensalidades dessa ferramenta, para assim promover o direito preconizado pela Carta Magna.