O acesso à internet em questão no Brasil

Antes de mais nada, segundo o inventor Steve Jobs " a tecnologia move o mundo. " Sendo assim, acredita-se que uma das maiores invenções tecnológicas foi a internet, usada ao favor do avanço comunicacional de uma sociedade. Entretanto, vem se tornando visível o descaso do governo brasileiro com relação ao acesso à internet em seu país. Posto isso, é evidente que uma parte da população mais humilde não tem acesso a internet, bem como não recebe as devidas informações necessárias. Além disso, tem-se como consequência a forma como a falta da supracitada afeta negativamente a educação de jovens brasileiros. Visto que, aulas on-line são bastantes usadas na educação no século 21.

A princípio, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE) 69,8% da população do país possuem conexão com a internet. No entanto, cerca de 30% dos cidadãos ainda não possuem acesso a retrocitada. Desta forma, não restam dúvidas de que uma parte da população menos favorecida sofre com a falta de inclusão digital, gerando assim uma maior exclusão social. Por conseguinte, segundo o artigo 19 da Declaração  Universal dos Direitos Humanos, todos os seres humanos têm direito ao acesso de informações, e isso inclui o uso da internet. Contudo, o processo de democratização do acesso às tecnologias de informação não vem avançando no Brasil, fazendo assim com que seja dificultado o desenvolvimento social.

Ademais, durante a pandemia do covid-19 em 2020 no Brasil, institutos educacionais foram fechados, fazendo com que seja usado como ferramenta para educação, aulas on-line. Apesar disso, segundo dados obtidos pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação 4,8% milhões de crianças e adolescentes não têm internet em casa. Dessa maneira, certamente jovens brasileiros sofrem com a falta de educação a distância durante a pandemia, resultando sobra a ampliação da desigualdade social escancarada. Dado que, jovens mais favorecidos tenham acesso a EAD, enquanto adolescentes mais humildes padecem com a falta de acompanhamento educacional.

Portanto, em virtude aos fatos mencionados, para que seja desenvolvido o acesso à internet no Brasil, é notável que o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações invistam em centros comunitários em áreas mais humildes com estrutura necessária para o acesso grátis à internet. Em vista disso, com o objetivo de combater a exclusão social. Além disso, é necessário que o Ministério da Educação invista em redes de internet grátis, com estruturas básicas para o acesso de educação a distância. Com o intuito de democratizar aulas para todos os jovens durante a pandemia.