O acesso à internet em questão no Brasil

No cenário contemporâneo, a pandemia de Corona Vírus destaca uma grave crise enfrentada pela população mundial. Nesse contexto, o acesso à internet está ganhando cada vez mais importância em vários setores sociais, como no meio educacional. No Brasil, as escolas adotaram o ensino à distância para dar seguimento às aulas. Em contrapartida, evidenciou problemas de grandes proporções, por exemplo, o acesso não igualitário à Web e a falta de investimento estatal.

De acordo com o filósofo Immanuel Kant, o homem é aquilo que a educação faz dele. Desse modo, a educação torna-se importante no desenvolvimento da sociedade, na formação do indivíduo e deve ser um direito de todos. No entanto, é notório que a escassez de verbas governamentais impedem o alcance de muitos estudantes a esse meio. É fundamental esclarecer que esse método de ensino exige a conexão com plataformas digitais, através de computadores e celulares.

Segundo a pesquisa de Tecnologia de Informação e Comunicação - TIC -Domicílios, feita no ano de 2018, mais de um terço das casas brasileiras ainda não possuem nenhuma forma de acesso à banda larga, o que configura uma maior dificuldade para a aquisição de aprendizado nas comunidades de baixa renda. Diante disso, fica perceptível que há muito que se fazer para amenizar esse problema.

Portanto, deve-se desenvolver medidas para solucionar essas dificuldades. Para isso, o Governo deve direcionar verbas para reduzir a baixa acessibilidade a atividades didáticas via Web, por meio de um projeto que torne acessível a todos esse tipo de educação, visando diminuir a quantidade de pessoas que são restritas a essa forma de aprendizagem. Além disso, é necessário que o Ministério da Economia, por meio de uma campanha social, que busca igualar o uso da internet aos indivíduos desfavorecidos economicamente, a fim de incluir a interação de todos no mundo virtual.