O acesso à internet em questão no Brasil

Desde 1969 estamos conectados a tecnologia da internet, porém nessa época a internet era utilizada para interligar laboratórios, grandes empresas e bancos apenas, hoje, ela já avança muito mais que isso e é utilizada para milhares de meios. Paralelo a esse pensamento, nos dias atuais nem todos têm a oportunidade de ter acesso a internet no nosso país, o que vem causando uma grande falta de ensejo no mercado de trabalho e também na educação. Sob essa lógica, é preciso a compreensão das pessoas, já que grande parte da população brasileira ainda não possuem o acesso a internet.                  Primeiramente, podemos ressaltar que a grande dificuldade do acesso a internet por algumas pessoas é resultado da desigualdade social e infraestrutura, um a cada quatro brasileiros não possuem acesso, o que prejudica a educação dos brasileiros. Um dado extremamente preocupante é que nesse ano, a data do ENEM teve que ser modificada devido a pandemia do coronavírus, a data da prova foi alterada para se adequar a realidade de muitos estudantes, que não possuem absolutamente nada para estudar, muito menos internet. À vista disso, cabe ressaltar que muitos alunos brasileiros estão sem aula e estudo durante a pandemia, pois até mesmo nas escolas faltam o acesso a internet, e estes são os que mais possuem número de inscrições para o ENEM.

Outra questão, relevante nesse debate, é o fato de que a internet vem se fixando cada vez mais no mundo, as pessoas sempre estão querendo buscar o melhor para sua empresa e indústria, e a internet vem sendo uma aliada já faz muitos anos. O que muitas vezes, prejudica o desempenho de um trabalhador ou de um estudante, que não apresenta essa condição de acesso em sua residência. Desse modo, é importante compreender que muitos brasileiros ainda nem possuem acesso a energia e nem a água no país, portando o acesso a internet e a educação é muito mais difícil de se ter, devido a grande desigualdade que se encontra na sociedade que vivemos.

Portanto, é necessário, promover ações concretas as quais alterem esse quadro de disparidade brasileira. Logo, cabe ao Ministério da Educação solicitar mais investimentos na área de tecnologia e comunicação nas escolas, e também adequar as infraestruturas escolares voltadas para o acesso a internet. Para que assim, num futuro próximo todos tenhamos acesso e as mesmas condições de uso do sistema tecnológico.