O acesso à internet em questão no Brasil

Segundo a perspectiva filosófica de São Tomas de Aquino, todos os indivíduos devem possuir os mesmos direitos, oportunidades e deveres na sociedade. Dentro desse contexto engana-se quem julgar que o pensamento do filósofo italiano se reflete na realidade do Brasil atual, logo, o debate acerca das dificuldades do acesso à internet no país torna-se necessário.

Durante a pandemia do novo coronavírus, escolas tiveram que reinventar seu modelo de ensino presencial no método EAD, educação a distância, onde os alunos estudam via internet por meio de uma plataforma digital onde ocorre a aula online. Porém, essa forma de ensino tem sido pauta de muitas discussões, visto que no Brasil cerca de 42% dos alunos não possuem o privilégio de poder acessar a internet em sua própria residência, o que põe em exposto a desigualdade social e exclusão da maioria dos estudantes ao acesso as aulas.

Á luz desse debate, cabe, ainda, citar a declaração universal dos direitos humanos “todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos” que esta diretamente ligado ao mundo digital, onde pessoas com fácil acesso a internet tem como  principal vantagem a possibilidade  rápida de adquirir grandes números informações em um simples clique, deixando pessoas sem o mínimo de acesso a merce de informações. O acesso a internet marca a diferença entre a exclusão social e igualdade de oportunidades.

A partir dos fatos apresentados, é preciso que o governo disponibilize métodos que possa atender a todos que desfrutam e precisam da aprendizagem em casa. Os pais irem buscar deveres e atividades na escolas de forma segura, também é uma maneira de se reeducar.