O acesso à internet em questão no Brasil

Há décadas, a internet surgiu e expandiu-se para vários ramos do cotidiano das pessoas, o que fez ela tornar-se muito importante e, muitas vezes, quase ‘‘obrigatória’’ em empresas e centros educacionais. Em muitos lugares no Brasil, o acesso a internet é limitado ou até escasso pela falta de recursos, estrutura e por muitas das famílias que os habitam serem pobres.

O isolamento social devido a pandemia do novo coronavírus fez com que as pessoas precisassem adaptar-se e sair o mínimo possível de suas casas. Aderiu-se então, o estilo de trabalho home office - escritório em casa - e a modalidade de aprendizagem EAD - ensino à distância -. Apesar de serem ótimas alternativas, há ainda parte da população que não obtém acesso à internet ou ele é precário, impossibilitando assim a adequação aos novos métodos.

Uma organização de uma religião chamada Testemunhas de Jeová, conduziu alguns integrantes à Amazônia com o objetivo de proporcionar internet discada para que os fiéis pudessem assistir as reuniões durante a quarentena, havia lugares tão remotos que precisou-se utilizar um barco. Isso evidencia a desigualdade imposta pela tecnologia, visto que também as escolas públicas pelo Brasil não tem aulas online e, em vez disso, enviam atividades para seus alunos o que pode causar dificuldade por não terem auxílio.

Posto isso, deve-se pensar na inclusão para abranger toda a população, pode-se assim desenvolver um aplicativo de aprendizagem que não necessita de internet para ser utilizado e distribuir tablets nas escolas carentes de tecnologia para facilitar seu ensino. E também, deve-se disponibilizar o wi-fi para a população de baixa renda durante um período do dia sem custo para aumentar suas chances de empregos melhores e obtenção de notícias.