O acesso à internet em questão no Brasil

‘No meio do caminho tinha uma pedra’. Esse verso do poema de Carlos Drummond de Andrade pode ser associado a uma temática atual; já que, em meio a uma era de avanços no Brasil, o acesso à internet para todos os brasileiros ainda segue como empecilho, sendo considerado ‘uma pedra’ no meio do caminho, logo dificultando o progresso brasileiro. Diante disso, fatores como a desigualdade social e o desinteresse governamental em investimentos para a inclusão favorecem esse quadro lastimável no país.     Em primeiro plano, verifica-se que a desigualdade social se deve ao fato de que no Brasil apresenta um cenário heterogêneo, com regiões onde o índice de acesso tecnológico é extremo, contrastando com a situação de outras cidades em que muitas das vezes não apresentam o saneamento básico. Prova disso, é A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - Tecnologia da Informação e Comunicação (Pnad - TIC) 2018, aponta que 63,4 milhões de brasileiros não possuem acesso a internet. Desse modo, fica explícito que a desigualdade social auxilia essa entrave no Brasil.     Outrossim, é válido ressaltar que a Constituição de 1988, garante aos nativos direitos sociais básicos. Nessa perspectiva, pode-se observar que o desinteresse do governo em acorrer famílias carentes segue como empecilho, pois no atual cenário no qual estamos vivenciando, muitos alunos estão sem meios de estudos por falta do acesso à internet. No entanto, um país em que 42% dos lares não possuem computador e ocorrer a implementação de aulas online, escapa da constituição, pois se eles não possuem internet, não tem o acesso a educação.                           Portanto, é mister saliente que a atenção seja voltada ao setor de telecomunicação, para que haja a total inclusão digital e a difusão dos meios tecnológicos entre a população. Ademais, o governo, representado pelo Ministério da educação invista no futuro dos estudantes de regiões precária os dando mais possibilidades, por meio de plataformas digitais grátis e lives de aulões com professores especializados em televisões abertas, a fim de minimizar essa problemática do acesso á internet no país.