O acesso à internet em questão no Brasil

É de conhecimento geral dos responsáveis pela educação dos estudantes que existe uma parcela desta população cujo o acesso a internet é limitado, ou inexistente. E é este fato que problematiza o retorno as aulas, de forma presencial ou virtual. Em uma volta presencial os estudantes serão expostos a um contexto pandêmico, na forma virtual esbarramos no acesso limitado a internet.

Quanto mais tempo os alunos ficarem fora de sala de aula, mais tempo demorarão para concluir seus estudos. Para o país isto significa um atraso na nova safra de mão de obra, para os estudantes significa um atraso no planejamento de suas vidas.

Em todos os casos a solução mais próxima  e que surtiria o exato efeito esperado, seria conceder o acesso aos alunos que não o possuem em casa. Assim existindo a possibilidade do retorno virtual das aulas.

O Estado, como um agente para fazer com que sejam cumpridos os direitos de sua população, poderia elaborar um plano de ação para criar em locais estratégicos, podendo até ser nas próprias escolas, áreas com livre acesso a computadores e as ferramentas e/ou sites necessários para que os alunos estudassem na modalidade a distância.