O acesso à internet em questão no Brasil

O acesso à internet se tornou necessário na vida dos estudantes brasileiros, principalmente durante o período de isolamento social, visto que as aulas presenciais foram suspensas por período indeterminado, portanto, muitas redes de ensino migraram para o ensino á distância para que não houvesse perda do ano letivo.

Entretanto, não são todos os alunos que dispõe do espaço virtual, dados da Agência Brasileira informam que 4,8 milhões de crianças e adolescentes, na faixa etária de 9 a 17 anos, não possuem internet em suas residencias. essa informação evidencia de forma pontual a disparidade social, pois alguns estudantes de área periférica não tem acesso a internet de qualidade ou não tem acesso nenhum.

Por conta de morarem em áreas marginalizadas, a internet gratuita disponibilizada pelo governo não alcança essas áreas, pois na maioria das vezes, só é disponível nas praças e nos grandes centros, ou seja, nas áreas mais afastadas não há a presença de rede de comunicação virtual gratuita. Assim sendo, os estudantes que necessitam de internet gratuita, por falta de condições financeiras para adquirirem seu provedor de internet, ficam á mercê de ações governamentais que disponibilizem acesso gratuito ou lamentavelmente não terão acesso ao ensino á distância, sendo que o acesso a educação é o direito de todos os cidadãos, ou seja, não deve ser impedido por conta de falta de acesso a uma plataforma digital.

Por fim, autoridades governamentais devem desenvolver formas de permitir a aproximação de plataformas digitais aos estudantes de áreas periféricas, por meio da inclusão de fornecedores que favoreçam conexões de qualidade para suportar plataformas de estudos online, pois a educação é para todos, independente do período enfrentado pela população e, condições sociais não devem ser fatores que impeçam os alunos de receberem ensino de qualidade por meio de aulas digitais.